本文转自：鄂州日报
通讯员吴春霞
本报讯（通讯员吴春霞）近日，凤凰街道洋澜小学教联体围绕“双新”理念下的学科融合课堂建构，组织开展4场骨干教师示范课引领活动，旨在发挥校级骨干的示范引领作用，推动教师专业成长，提升校本课程教研质量。
语文组活动以《循规律·重运用·趣识字》为主题，聚焦识字教学目标，紧扣新课标理念，探讨如何从机械记忆转向理解运用，推动识字课堂向更有趣、更高效的方向发展。
数学组以《小学数学学科融合》为切入点，提出跨学科融合应立足数学核心知识与素养，将其他学科内容有机融入，形成综合性学习体验。通过数学与美术、语文、科学实验等学科结合的案例，阐明跨学科教学如何使数学课堂更具体、更生动，从而激发学生学习兴趣。
英语组围绕《3E口语应用课堂》展开研讨，解读“3E口语”在遵循语言学习规律、融合人工智能技术、落实英语新课标等方面的核心理念。并介绍如何借助AIGC（人工智能生成内容）教育大模型实现学情分析与资源个性化推送，为学生提供适配的学习路径。
音乐组以《“M+”融合下的音乐跨学科体验》为题，探讨音乐教学如何突破学科边界，通过主题式任务整合多学科内容，让学生在听、唱、奏、创、赏亲身实践中实现情感共鸣与审美提升。
本次活动通过学科专题分享与互动研讨网上配资114，有效发挥了骨干教师的引领作用，为教师提供了理论学习与经验交流的平台。
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